Como avaliar um artigo de pesquisa?
O autor também deve explicar como seu artigo de pesquisa aborda as deficiências no cenário de pesquisa atual sobre este tópico.
Enquanto escrevendo um trabalho de pesquisa pode ser difícil, pode ser ainda mais difícil avaliar a resistência de um. Esteja você dando feedback a outro aluno ou aprendendo a avaliar, você pode julgar o conteúdo e a formatação de um artigo para determinar sua excelência. Ao examinar os principais atributos de artigos de pesquisa bem-sucedidos nas ciências humanas e ciências, você pode avaliar um determinado trabalho em relação a altos padrões.
Método 1 de 3: examinando um artigo de pesquisa em ciências humanas
- 1Procure a declaração da tese na página 1 do artigo. Leia a primeira página do artigo e procure uma tese. A tese deve ser de 1 a 2 frases e conter 2 partes. A primeira parte deve delinear o que o autor vai provar no artigo, e a segunda deve delinear como o autor vai apresentar seu argumento.
- Uma forte declaração de tese pode ser: "A educação unissexual ajuda as meninas a desenvolver mais autoconfiança do que a coeducação. Usando pesquisas acadêmicas, ilustrarei como as meninas desenvolvem maior autoconfiança em escolas unissexuais, por que sua autoconfiança torna-se mais desenvolvido neste ambiente, e o que isso significa para o futuro da educação na Europa. "
- Uma declaração de tese pobre pode ser: "A educação para um único sexo é uma escolha de escolaridade que separa os sexos." Esta é uma descrição da educação para um único sexo, em vez de uma opinião que pode ser apoiada por pesquisas.
- 2Julgue se a tese é discutível. Determine se uma tese é discutível - e, portanto, uma escolha forte - formulando um ponto de vista oposto. Se uma tese tem dois lados ou pode ser vista de várias perspectivas, isso é um sinal de que a declaração da tese é complexa e um tópico que vale a pena explorar.
- No exemplo delineado acima, pode-se teoricamente criar um argumento válido para a educação de um único sexo impactando negativamente a autoestima das meninas. Essa profundidade torna o tópico digno de exame.
- 3Avalie se a tese é original. Faça uma pesquisa online de outro material acadêmico sobre a tese em questão. Se a tese já foi discutida por outros muitas vezes, provavelmente não é muito original ou excitante. Os melhores artigos de pesquisa trazem novas contribuições para o diálogo acadêmico sobre um tópico.
- Pergunte a si mesmo se a tese parece óbvia. Em caso afirmativo, provavelmente não é uma escolha forte.
- 4Encontre pelo menos 3 pontos que apoiam a afirmação da tese. Leia o artigo de pesquisa e procure pelo menos 3 pontos de apoio para a tese principal que o autor apresentou. Cada ponto de apoio deve ser reforçado por pesquisas e ter pelo menos um parágrafo ou conjunto de parágrafos dedicado a ele.
- Cada parágrafo deve começar com uma frase de tópico para que você se sinta apresentado à pesquisa em questão.
- Um ensaio típico de 5 parágrafos terá 3 pontos de apoio de 1 parágrafo cada. A maioria dos bons artigos de pesquisa tem mais de 5 parágrafos, porém, e pode ter vários parágrafos sobre apenas um ponto de muitos que apóiam a tese.
- Quanto mais pontos e pesquisas correlatas que apóiam a afirmação da tese, melhor.
Escrever um artigo de pesquisa pode ser difícil, mas pode ser ainda mais difícil avaliar a força de um. - 5Identifique citações de pesquisa que reforçam os pontos. Ao ler, marque citações de pesquisas acadêmicas que fortaleçam cada ideia de apoio. Muitas pesquisas de apoio ajudam a ilustrar que a tese do autor é verdadeira.
- Um artigo com poucas pesquisas de apoio para sustentar seus pontos provavelmente não consegue ilustrar adequadamente sua tese.
- As citações com mais de 4 linhas devem ser definidas em formato de bloco para facilitar a leitura.
- 6Identifique o contexto e a análise de cada cotação de pesquisa. Veja se o autor forneceu contexto para entender cada citação na íntegra. O autor deve apresentar o texto de onde vem a citação, bem como explicar como a citação ajuda a ilustrar seu ponto de vista e sua tese maior.
- Por exemplo, se a afirmação de uma tese fosse que os gatos são mais espertos do que os cães. Um bom ponto de apoio pode ser que os gatos são melhores caçadores do que os cães. O autor poderia apresentar uma fonte de apoio a isso, dizendo: “No livro da especialista em animais Linda Smith, Cats are King, Smith descreve as habilidades superiores de caça dos gatos. Na página 8, ela diz: 'Os gatos são os caçadores mais desenvolvidos no mundo civilizado. ' Como a caça requer uma concentração e habilidade mental incríveis, esta declaração apóia minha visão de que os gatos são mais espertos que os cães.
- Quaisquer citações usadas para resumir um texto provavelmente não estão puxando seu peso no artigo de pesquisa. Todas as cotações devem servir como suporte direto.
- 7Encontre um reconhecimento de possíveis objeções. Tanto no argumento quanto na conclusão do artigo de pesquisa, procure um reconhecimento - e endereço - de quaisquer contrapontos potenciais. O autor deve reconhecer qualquer corpo de pensamento que não concorde com sua tese e fornecer uma ou duas razões pelas quais o contraponto de vista está incorreto ou equivocado.
- Fazer isso é uma marca de um artigo de pesquisa forte e ajuda a convencer o leitor de que a tese do autor é boa e válida.
- 8Procure uma conclusão que discuta a implicação mais ampla da tese. Leia a conclusão do ensaio e examine se a tese é considerada em termos mais amplos. Dependendo do assunto do artigo de pesquisa, o autor pode considerar como a tese afeta uma disciplina acadêmica em um nível mais amplo ou como ela molda os eventos atuais.
- Um bom artigo de pesquisa mostra que a tese é importante além de apenas o contexto estreito de sua questão.
Método 2 de 3: avaliação de um artigo de pesquisa em ciências
- 1Procure um resumo de 300 palavras ou menos. Identifique um resumo que descreva o propósito da pesquisa que está sendo conduzida, bem como o problema que o artigo está tentando resolver. Um resumo forte descreverá claramente o desenho da pesquisa - especialmente se um estudo foi conduzido - assim como os resultados.
- Um resumo eficaz também deve incluir uma breve interpretação desses resultados, que serão explorados posteriormente.
- O autor deve anotar todas as tendências gerais ou revelações importantes descobertas em suas pesquisas.
- 2Identifique uma introdução que forneça um guia para o leitor. Procure uma introdução que resuma qualquer pesquisa anterior relevante existente. O autor também deve explicar como seu artigo de pesquisa aborda as deficiências no cenário de pesquisa atual sobre este tópico. Se houver implicações mais amplas da questão de pesquisa, o autor deve reconhecê-las.
- O autor de um artigo de pesquisa científica bem - sucedido deve observar todos os limites que limitam sua pesquisa.
- Por exemplo: Se o autor conduziu um estudo com mulheres grávidas, mas apenas mulheres com mais de 35 anos responderam a uma chamada de participantes, o autor deve mencioná-lo. Um elemento como esse pode afetar as conclusões que o autor tira de sua pesquisa.
O autor de um artigo de pesquisa científica bem-sucedido deve observar todos os limites que limitam sua pesquisa. - 3Procure uma seção de metodologia que descreva a abordagem do autor. Leia a seção de metodologia que explica como o autor obteve e analisou seus resultados. Uma boa seção de metodologia deve permitir que você determine facilmente se os resultados da pesquisa são válidos e confiáveis com base nos métodos.
- Uma seção de metodologia eficaz deve ser escrita no pretérito, pois o autor já decidiu e executou sua pesquisa.
- 4Leia a seção de resultados que confirma ou rejeita a teoria original. Procure uma seção de resultados que declara as descobertas de qualquer pesquisa realizada. O autor deve explicar como esses resultados ilustram a validade ou enfraquecem o caso da questão original que motivou sua pesquisa.
- Uma boa seção de resultados não deve incluir dados brutos da pesquisa; deve explicar os resultados da pesquisa.
- 5Procure uma seção de discussão que ilumine novos insights. Leia para obter uma seção de discussão que tenta colocar a pesquisa do autor dentro de uma pesquisa preexistente maior. Uma boa discussão não deve reafirmar as informações da introdução, mas reavaliar como os resultados talvez tenham mudado a questão essencial da pesquisa.
- Uma seção de discussão forte pode apresentar novas soluções para o problema original ou sugerir outras áreas de estudo dados os resultados.
- Uma boa discussão vai além da interpretação dos resultados e oferece algumas análises subjetivas.
- 6Leia para obter uma conclusão que demonstra a importância das descobertas. Procure uma conclusão que sintetize e reitere o significado mais amplo da pesquisa deste autor. Uma conclusão forte elabora sobre o valor de qualquer nova informação que a pesquisa trouxe à luz e apresenta uma mediação final sobre a questão de pesquisa.
- O autor pode pensar sobre as consequências potenciais no mundo real de ignorar os resultados da pesquisa, por exemplo.
Método 3 de 3: verificar a formatação de um artigo de pesquisa
- 1Verifique o nome do autor, curso, nome do instrutor e data. Procure as informações importantes que ajudam a identificar o proprietário do artigo e o destinatário pretendido na página 1. Essas informações ajudam o autor e o instrutor a manter o controle do artigo de pesquisa.
- 2Procure um título intrigante na primeira página. Verifique se há um título envolvente que explica o tópico do artigo de pesquisa. Um título de pesquisa forte deve refletir o tom do artigo, sério ou casual, e incluir palavras-chave importantes para a tese.
- Por exemplo: "Crescendo mais forte: por que as escolas para meninas criam mulheres mais confiantes" é mais interessante e conciso do que "Escolas unissexo são melhores do que escolas mistas no desenvolvimento da autoconfiança para meninas".
Um artigo com poucas pesquisas de apoio para sustentar seus pontos provavelmente não consegue ilustrar adequadamente sua tese. - 3Verifique se a fonte é padrão e legível. Procure uma fonte comum e de fácil leitura, como Cambria ou Times New Roman. Fontes malucas podem distrair, e o autor pode estar usando-as para alongar o papel e fazer uma página contar. A fonte deve ser normalmente de 12 pontos para facilitar a leitura.
- 4Procure margens de página de 2,50 cm e espaçamento duplo. Confirme se o papel tem espaço duplo para facilitar a leitura. As margens também devem ser padronizadas para 2,50 cm. Margens maiores podem ser uma tentativa de alterar o comprimento do papel.
- 5Compare as fontes citadas com o guia de estilo exigido. Consulte o programa para garantir que o autor tenha aderido às diretrizes de formatação exigidas para os trabalhos citados. Pode ser útil verificar as citações uma a uma com uma cópia do guia ao lado para garantir que estejam estruturadas corretamente.
- O autor deve identificar claramente quaisquer ideias que não sejam suas e fazer referência a outros trabalhos que compõem o cenário de pesquisa para o contexto.
- Os guias de estilo comuns para artigos de pesquisa incluem o guia de estilo APA, o Chicago Manual of Style, o MLA Handbook e o guia de citações Turabian.
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